Na adnym z tok-šou ŭ efiry telekanała STB łukašysckija ideołahi abmierkavali prablemy adukacyi i, akramia inšaha, zakranuli pytańnie praviadzieńnia ŭ ścienach VNU dziaržaŭnaj ideałohii ŭ śfiery histaryčnaj pamiaci. Łahična, što inšych mietadaŭ dla pieramoh na ideałahičnym poli, jak tolki brutalnyja represii suprać niazhodnych, prychilniki režymu nie bačać.
Mikita Račyłoŭski, staršynia t. zv. «moładzievaha parłamienta» pry Nacyjanalnym schodzie, źviarnuŭ uvahu na kadravaje pytańnie, uspomniŭšy słovy Łukašenki padčas sioletniaha štohadovaha pasłańnia, što treba «pieratreści» rektarski skład VNU.
Na dumku maładoha ideołaha, «treba źviarnuć uvahu nie tolki na rektarski skład, ale i na prafiesarska-vykładčycki, tamu što, kali ščyra, na niekatorych histaryčnych fakultetach dziejecca takoje hłupstva. Tam takija bečebešniki zasieli, što pry mnie dziaŭčynu, jakaja stvaryła prajekt pa zachavańni, miemaryjalizacyi pamiaci ŭ Breście i Kobrynie, siabry histaryčnaha fakulteta peŭnaj VNU nazvali heta nie zachavańniem pamiaci, a turyzmam i krajaznaŭstvam.
To-bok kali zachavańnie podźvihaŭ hierojaŭ Savieckaha Sajuza — heta krajaznaŭstva, turyzm, to pra što tut možna kazać? Jak jany buduć vychoŭvać maładych historykaŭ? Jak jany pryjduć u škołu i što jany buduć raskazvać?»
Vykazvańnie pohladaŭ, adroznych ad aficyjnych, prapanujecca pryraŭniać da dziaržzdrady, a aŭtaraŭ litaratury, jakaja «supiarečyć ahulnapryniatym histaryčnym faktam», Račyłoŭski prapanavaŭ adpraŭlać pad sud i ŭ turmu.
Jahony ž kaleha pa «moładzievym parłamiencie» Pavieł Łatkovič dahavaryŭsia ŭvohule da taho, što kali takoje «skažeńnie faktaŭ»
«padymie vostruju prablemu až da revalucyi, to, naturalna, až da śmiarotnaha pakarańnia možna davodzić».
Čytajcie taksama:
U Połackim univiersitecie zvolnili za palityku troch vykładčykaŭ, šaściora zvolnilisia sami
Biełarus žyvie ŭ domie, jaki pabudavaŭ z sałomy, piasku i hliny. Pry hetym jon — adziny žychar vioski. Jak adčuvańni?7
Kamientary